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Máster en Derechos Humanos

Máster en Derechos Humanos

¿Quieres profundizar en la protección de los derechos humanos en contextos globales y afrontar desafíos como pobreza, globalización y desigualdades? Fórmate en un enfoque multidisciplinar online con visión crítica.

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Máster en Derechos Humanos

Un máster con datos verificables del programa

  • Facultad de Derecho Comunitario e Internacional
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Ceupe

¿Qué conseguirás al terminar este máster?

Sistema de derechos

Comprende el sistema universal y regional de derechos humanos, con una base crítica para su análisis en distintos contextos.

Interdependencia y impacto

Analiza la interdependencia de los derechos humanos y evalúa el impacto de la globalización sobre su ejercicio.

Derechos económicos y género

Explora los derechos económicos, sociales y culturales y adquiere competencias para promover la igualdad de género y la diversidad.

Denuncia y justicia

Identifica mecanismos de denuncia y defensa, y aprende a intervenir en emergencia y postconflicto con enfoque en justicia transicional.

Temario del programa

9 módulos que cubren desde el sistema universal y regional de derechos humanos hasta los derechos económicos, sociales y culturales y la justicia transicional. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Derechos Humanos I. Introducción, Sistema Universal, Desarrollo y Nueva Perspectiva

Unidad Didáctica 1. Introducción a los Derechos Humanos

  • Asamblea General
  • Declaración Universal de los Derechos Humanos
  • Proceso de redacción
  • Documentos

Unidad Didáctica 2. Interdependencia de los Derechos Humanos

  • Principio de Universalidad para todas las personas
  • Principio de interdependencia e indivisibilidad de todos los derechos humanos
  • Principio de Progresividad

Unidad Didáctica 3. Sistema Universal y Regional de los Derechos Humanos

  • Sistema Universal
  • Europa
  • América
  • África

Unidad Didáctica 4. Denuncia y Defensa de los Derechos Humanos

  • Procedimiento de denuncia del Consejo de Derechos Humanos

Unidad Didáctica 5. Derechos Humanos de la Mujer

  • Principales derechos de las mujeres
  • Organismos y acciones a favor de los derechos de las mujeres
  • ¿Cómo se violan los derechos de las mujeres?
  • Logros en la lucha por los derechos de la mujer
  • Exigencias de Amnistía Internacional a los Estados

Unidad Didáctica 6. Derechos Humanos del Niño en el Contexto Universal

  • Vulneración de los derechos de los niños y niñas
  • Educación en derechos humanos global
  • Convención de los derechos del niño

Unidad Didáctica 7. Derechos Economico-sociales y Culturales

  • Conceptos clave sobre derechos económicos, sociales y culturales
  • Obligaciones de los estados
  • Medidas legales

Unidad Didáctica 8. Derecho Humano Al Desarrollo y Nueva Perspectiva de los Derechos Humanos

  • Visión impura de los derechos humanos
  • Universalismo de llegada
  • Integridad de los derechos humanos
  • Igualdad multicultural en la conformación del derecho
02

Derechos Humanos Ii. Pobreza, Globalización, Democracia y Agentes No Gubernamentales

Unidad Didáctica 1. Derechos Humanos en Tiempos Inseguros

  • Lucha contra el terrorismo
  • Prevención del terrorismo
  • Impacto de la lucha contra el terrorismo sobre la libertad personal

Unidad Didáctica 2. Derechos Humanos y Pobreza

  • Contexto adecuado
  • Orden público y derechos humanos
  • Desarrollo y derechos humanos
  • La pobreza como denegación de derechos humanos
  • Derechos humanos desde la dimensión de la pobreza

Unidad Didáctica 3. Globalización y Derechos Humanos

  • La Globalización
  • El empoderamiento moral
  • Sociedad global individualista

Unidad Didáctica 4. Derechos Humanos y Dignidad Humana

  • Vivienda
  • Salud
  • Educación

Unidad Didáctica 5. Hacia una Cuarta Generación de Derechos Humanos

  • Necesidad de la cuarta generación de recursos humanos
  • Internet y tecnologías de la información
  • Derechos humanos en el ciberespacio
  • Derecho de las personas a la protección de datos

Unidad Didáctica 6. Democracia y Derechos Humanos

  • Democracia y derechos humanos
  • Democracia y el Estado de Derecho en el Consejo de Derechos Humanos
  • La colaboración con los Parlamentos
  • Día Internacional de la Democracia

Unidad Didáctica 7. Policía y Derechos Humanos

  • Impacto de los delitos de odio en los derechos humanos

Unidad Didáctica 8. Derechos Humanos y Agentes No Gubernamentales

  • Independencia de las ONGs
  • Las ONGs y el Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos
  • Defensa Internacional de los Derechos Humanos

Unidad Didáctica 9. el Consejo de Derechos Humanos

  • Miembros
  • Composición
  • Funciones

Unidad Didáctica 10. Derechos Humanos y Medio Ambiente

  • Principios marco
  • Recursos de los estados
  • Normas ambientales
  • Compromisos medioambientales de los Estados
  • Agenda 2030
03

Derecho Internacional de los Derechos Humanos

Unidad Didáctica 1. Concepto, Caracteres, Objetivos y Fundamento del Derecho Internacional de los Derechos Humanos

  • Fundamentos
  • Valores Universales
  • Protección del derecho internacional a los derechos humanos

Unidad Didáctica 2. Multiculturalismo y Ciudadanía

  • Globalización y ciudadanía
  • Multiculturalismo

Unidad Didáctica 3. Derechos Humanos y Naciones Unidas

  • Protección de los Derechos Humanos
  • Carta de la ONU

Unidad Didáctica 4. Desarrollo Normativo del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Principales Tratados Internacionales

  • Declaraciones
  • Convenciones
  • Protocolos

Unidad Didáctica 5. Protección Internacional de los Derechos Humanos

  • Mecanismos Convencionales
  • Mecanismos Extraconvencionales

Unidad Didáctica 6. Estudio de Casos Complejos de Aplicación del Derecho Internacional de Derechos Humanos

  • Complementariedad de los tratados
  • Constitucionalización de los tratados
  • Derechos Humanos y Seguridad Ciudadana
  • Jurisprudencia de Derechos Humanos
04

Sistemas Internacionales en la Protección de los Derechos Humanos

Unidad Didáctica 1. el Sistema Global para la Protección de los Derechos Humanos

  • Los derechos humanos
  • Los derechos humanos en la Carta de la ONU
  • La Declaración Universal y los Tratados Internacionales
  • Las generaciones de los Derechos Humanos
  • Los Derechos Humanos y la Jurisdicción interna exclusiva
  • Protección de los Derechos Humanos

Unidad Didáctica 2. el Convenio Europeo de Derechos Humanos y el Tedh

  • El Convenio Europeo de Derechos Humanos
  • El Tribunal Europeo de Derechos Humanos
  • La Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea

Unidad Didáctica 3. la Convención Americana Sobre Derechos Humanos y la Cidh

  • El Sistema Interamericano de protección de los Derechos Humanos
  • Convención Americana sobre Derechos Humanos
  • Comisión Interamericana de Derechos Humanos

Unidad Didáctica 4. el Control de Convencionalidad en el Sistema Interamericano

  • Concepto y fundamento normativo de la convencionalidad
  • Sujetos obligados
  • Características y elementos de control de convencionalidad
  • Consecuencias de la no convencionalidad de las leyes nacionales
  • La Corte Interamericana de Derechos Humanos
  • Diferencias entre la Comisión y la Corte Interamericana de Derechos Humanos
05

Educación para la Igualdad de Género

Unidad Didáctica 1. Mujer y Educación

  • Breve historia de la coeducación
  • Evolución del término ‘coeducación’
  • Teorías y modelos coeducativos
  • Educación para la ciudadanía
  • Coeducación hoy
  • Escuela mixta y educación no sexista: resistencias a la coeducación
  • Perspectivas de futuro para la coeducación
  • Retos para la coeducación

Unidad Didáctica 2. Intervención en Coeducación

  • Bases pedagógicas para la coeducación
  • Elaboración de planes de intervención
  • Desarrollo de prácticas coeducativas
  • Acoso escolar y violencia de género

Unidad Didáctica 3. Identificación y Tratamiento de Imágenes y Utilización de Lenguaje No Sexista

  • Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar la utilización de imágenes y lenguaje sexista
  • Análisis del lenguaje y análisis de imágenes estereotipadas y su contribución al pensamiento desde el enfoque de género
  • El papel de los medios de comunicación en la construcción del género
  • Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos sexistas:

Unidad Didáctica 4. Espacios Cotidianos de Participación: Identificación de Desigualdades e Intervención Teniendo en Cuenta la Diversidad de las Personas

  • Detección de ámbitos y niveles de participación y su vinculación con el orden de género establecido:
  • Distinción entre espacio público, espacio doméstico y espacio privado:
  • Utilización de los espacios formales y espacios informales por parte de mujeres y hombres
  • La representación paritaria y el sistema de cuotas
  • Mecanismos de detección y análisis de necesidades prácticas e intereses estratégicos de las mujeres y los hombres dentro del grupo
  • Identificación de la diversidad de las mujeres en el entorno de intervención
  • Mecanismos de intervención en el diseño, implementación, evaluación y seguimiento de las actuaciones, en colaboración y coordinación con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres

Unidad Didáctica 5. Participación de las Mujeres a Lo Largo de la Historia: Procesos de Empoderamiento

  • Breve aproximación a la historia de las mujeres y a la evolución de los feminismos:
  • Identificación del “techo de cristal” como manifestación de desigualdad en el espacio público
  • Procesos para el “empoderamiento” de las mujeres
  • Herramientas para promocionar la igualdad en colaboración con el equipo experto en igualdad de mujeres y hombres:
  • Manejo y utilización de recursos existentes en materia de igualdad de género:
  • La utilización de las TIC para promover la igualdad y el trabajo cooperativo
06

Diversidad Sexual y Derechos Humanos

Unidad Didáctica 1. el Sexo y el Género

  • ¿Qué es el género?
  • Diferencia entre sexo y género
  • Diversidad de género
  • Masculinidades

Unidad Didáctica 2. Fundamentación Teórica del Colectivo Lgtbi+

  • La identidad sexual y diversidad sexual. Diferencias
  • El modelo binario y modelo no binario
  • Transexualidad y transgénero
  • La teoría Queer
  • Otros conceptos sobre diversidad sexual

Unidad Didáctica 3. Recorrido Histórico de la Diversidad Sexual

  • Historia del movimiento LGBTIQ+
  • Historia del de los símbolos representativos LGTBIQ+
  • Retos ante la heterosexualidad normativa

Unidad Didáctica 4. Sensibilización e Intervención en Diversidad Sexual

  • LGTBIfobia
  • LGTBI en el ámbito laboral
  • LGTBI en el ámbito educativo
  • LGTBI en el ámbito familiar
  • Campañas de sensibilización y formación sobre diversidad sexual

Unidad Didáctica 5. Derechos Humanos

  • Los derechos humanos
  • Los derechos humanos y orden jurídico
  • Legislación contra la homofobia
  • Matrimonio homosexual. Legislación
  • Adopciones por parejas homosexuales
07

Conflictos en el Mundo Contemporáneo

Unidad Didáctica 1. Conflictos, Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente

  • Introducción a la crisis ecológica y al paradigma ecológico

Unidad Didáctica 2. Cooperación Al Desarrollo y Gestión de Postconflictos

  • Introducción y paradigmas del Desarrollo
  • Desarrollo Humano
  • La Cooperación al Desarrollo. Ayuda Oficial al Desarrollo
  • Actores de la Cooperación al Desarrollo
  • Introducción al Sector No Lucrativo. ONG
  • ONGD. Concepto, tipos, papel y proyectos
  • Acción Humanitaria
  • Vinculación de la Ayuda, Rehabilitación y Desarrollo (VARD)
  • Vulnerabilidad y desastres
  • Retos de la Acción Humanitaria
  • Marco legal de la Acción Humanitaria

Unidad Didáctica 3. Situaciones de Emergencia

  • Desarrollo comunitario en situaciones de emergencia
  • Prevención y atención a las situaciones de emergencia
  • Cooperación y emergencias

Unidad Didáctica 4. Diálogo de Civilizaciones y Diversidad Cultural

  • Cultura y diversidad cultural
  • Modelos de gestión de la diversidad cultural
  • El Plan Alianza de Civilizaciones y sus concreciones nacionales
  • Conflictos culturales, seguridad, paz, violencia y radicalidad. Hacia una convivencia multi-intercultural

Unidad Didáctica 5. Geopolítica de Lo Sagrado, Religión, Política, Relaciones Internacionales, Cultura y Laicismo

  • Las cosmovisiones sagradas y profanas
  • Aproximación al concepto de religión
  • Aportaciones de las religiones a la Paz
  • El derecho a la libertad de conciencia
  • Relaciones entre Estado y confesiones religiosas
  • El diálogo interreligioso. Papel de las cosmovisiones en la Cultura de Paz

Unidad Didáctica 6. Tipologías de los Conflictos Contemporáneos

  • Aproximación teórica a la tipología de conflictos contemporáneos
  • Solución pacífica de conflictos internacionales
  • Privatización de los conflictos armados.
  • Conflictos regionales. Caso de Asia Oriental
08

Justicia Transicional. la Protección Jurisdiccional de los Derechos Fundamentales

Unidad Didáctica 1. la Justicia Transicional

  • Introducción
  • Elementos clave de la justicia transicional

Unidad Didáctica 2. Derecho Penal Internacional

  • Introducción
  • Principios generales del Derecho penal internacional

Unidad Didáctica 3. la Justicia Universal

  • Contexto normativo
  • Ejemplos de aplicación efectiva del Principio de Justicia Universal

Unidad Didáctica 4. el Rol de la Corte Penal Internacional en la Justicia Transnacional

  • Orígenes y funciones
  • Estructura

Unidad Didáctica 5. las Comisiones de la Verdad

  • Comisiones de la verdad en el mundo

Unidad Didáctica 6. Crímenes Contra la Humanidad

  • Crímenes de lesa humanidad
  • Estructura del tipo penal
  • Actos constitutivos de crímenes de lesa humanidad

Unidad Didáctica 7. Justicia Restaurativa

  • Concepto
  • Características

Unidad Didáctica 8. Experiencias Transicionales

  • Modelos de justicia transicional en el mundo
09

Educación para la Paz

Unidad Didáctica 1. la Educación para la Paz Como Tema Transversal y Global

  • A nivel internacional: las aportaciones de la UNESCO

Unidad Didáctica 2. Perspectiva Psicológica de la Educación para la Paz

  • El instinto de muerte en el psicoanálisis clásico
  • Marcuse, Eros y civilización
  • Presencia y sentido del Thánatos
  • El sentido de la agresividad humana

Unidad Didáctica 3. Perspectiva Sociocultural de la Educación para la Paz

  • La dinámica del belicismo en la enseñanza
  • La problemática sobre la cultura
  • Superación del etnocentrismo en la escuela

Unidad Didáctica 4. la Educación para la Paz en un Mundo Globalizado

  • La labor de la UNESCO desde su fundación
  • La educación para la paz, la cooperación y la comprensión
  • Educación para la paz desde la perspectiva de la educación permanente y la educación para todos
  • La acción educativa de UNICEF

Unidad Didáctica 5. Experiencias en Educación para la Paz

  • Las Escuelas Asociadas de la UNESCO
  • El proyecto de educación para la paz en Perú
  • La cultura de paz para la juventud en Centroamérica
  • La diversidad mundial en una experiencia de simulación escolar en Suiza
  • Actividades en educación de adultos

Unidad Didáctica 6. Posibilidades Didácticas

  • Resolución de conflictos y juegos para la paz
  • Propuesta de diseño de un curso de educación para la paz

Unidad Didáctica 7. Análisis de Textos

  • Esquema para el comentario de textos
  • Selección de textos sobre la paz

Claustro docente

Ana Belén Salinas Lozano

Ana Belén Salinas Lozano

Facultad de Education Area

DOCENCIA Y FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Facultad de Education Area

DOCENCIA Y FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

Cristina Romero Sánchez

Cristina Romero Sánchez

Facultad de Education Area

PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA

Elena López Molina

Elena López Molina

Facultad de Art And Architecture Area

ARTE Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL JOBS & PROFESSIONS

Elisabeth San Juan Garcia

Elisabeth San Juan Garcia

Facultad de Business Area

RECURSOS HUMANOS, BUSINESS MANAGEMENT, DERECHO, SEGURIDAD Y PRL

Emilio Romero Jiménez

Emilio Romero Jiménez

Facultad de Science And Engineering Area

INGENIERÍA, CIENCIAS, Profesiones y Oficios, Arte y Arquitectura

Emilio Romero Sánchez

Emilio Romero Sánchez

Facultad de Art And Architecture Area

ARTE Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL JOBS & PROFESSIONS

Irene Yebra Serrano

Irene Yebra Serrano

Facultad de Business Area

Derecho

Javier Martín Ocete

Javier Martín Ocete

Facultad de Business Area

DERECHO, BUSINESS MANAGAMENT, INVERSIONES Y FINANZAS

Juan Hernández Solana

Juan Hernández Solana

Facultad de Science And Engineering Area

CIENCIAS

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Education Area

IDIOMAS

Lucía Carmona Fuentes

Lucía Carmona Fuentes

Facultad de Art And Architecture Area

ARQUITECTURA Y DISEÑO

Magdalena Arias García

Magdalena Arias García

Facultad de Health Area

NUTRICIÓN

María Vergara Montes

María Vergara Montes

Facultad de Business Area

DERECHO

María del Mar Diez Simón

María del Mar Diez Simón

Facultad de Health Area

PSICOLOGÍA

María Mercedes Pérez Gonzalez

María Mercedes Pérez Gonzalez

Facultad de Education Area

DOCENCIA Y FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

Marianela Segura Flores

Marianela Segura Flores

Facultad de Health Area

FARMACIA

Miguel Ángel Aparicio Jiménez

Miguel Ángel Aparicio Jiménez

Facultad de Science And Engineering Area

CIENCIAS ,FACULTAD DE ENFERMERÍA, FACULTAD DE MEDICINA

Paula Jiménez Escribano

Paula Jiménez Escribano

Facultad de Education Area

PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA

Rocío Cabrera Megías

Rocío Cabrera Megías

Facultad de Education Area

DOCENCIA Y FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO

Aideé Espíndola Betancourt

Aideé Espíndola Betancourt

Facultad de Business Area

BUSINESS MANAGEMENT

Alejandro Pérez Köhler

Alejandro Pérez Köhler

Facultad de Business Area

-Derecho -Business Management -Inversiones y finanzas

CJ

Carlos J. Pampliega García

Facultad de Business Area

-Derecho -Business Management -Inversiones y finanzas

Ikrame Selkani

Ikrame Selkani

Facultad de Business Area

facultad de business

María de las Nieves Peña Bo

María de las Nieves Peña Bo

Facultad de Science And Engineering Area

INGENIERÍA, Business management, profesiones y ofcicios, Ciencias, Ingeniería, arquitectura y diseño

María Jesús Aldariz Rey

María Jesús Aldariz Rey

Facultad de Art And Architecture Area

ARQUITECTURA Y DISEÑO

Mirta Agustina Gómez Rodríguez

Mirta Agustina Gómez Rodríguez

Facultad de Health Area

PSICOLOGÍA

PILAR PONCE AVENDAÑO

PILAR PONCE AVENDAÑO

Facultad de Health Area

PSICOLOGÍA

Raquel García Gómez

Raquel García Gómez

Facultad de Health Area

PSICOLOGÍA

Rita Dalila Gennaro

Rita Dalila Gennaro

Facultad de Education Area

PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA

Sandra Valdivia Cantero

Sandra Valdivia Cantero

Facultad de Business Area

TURISMO

Teresa Castro Trujillo

Teresa Castro Trujillo

Facultad de Business Area

BUSINESS MANAGMENT

Marcos Cobelo Juncal

Marcos Cobelo Juncal

Facultad de It Area

IA

Daniel Vallejo Restrepo

Daniel Vallejo Restrepo

Facultad de Health Area

Neurología y Salud Mental

Maria Isabel Martín Serrano

Maria Isabel Martín Serrano

Facultad de Business Area

Project Management

Jesús Santos Moronta

Jesús Santos Moronta

Facultad de Health Area

Farmacia y Regulatory Affairs

Jorge José Zamora Cánovas

Jorge José Zamora Cánovas

Facultad de Business Area

Empresa y Estrategia

Charo Rey Zabalza

Charo Rey Zabalza

Facultad de Science And Engineering Area

Ingenieería Energética y Verde

Rafael Eduardo Infante Rojas

Rafael Eduardo Infante Rojas

Facultad de It Area

Sistemas y cloud

David Jiménez Moreno

David Jiménez Moreno

Facultad de Business Area

Logística

Selene Teresita Robles Jiménez

Selene Teresita Robles Jiménez

Facultad de It Area

Datos e IA

Juan Apodaca Sopeña

Juan Apodaca Sopeña

Facultad de Business Area

Marketing

Francisco Javier Sánchez Contreras

Francisco Javier Sánchez Contreras

Facultad de It Area

Ciberseguridad

María Luz Santander Llorca

María Luz Santander Llorca

Facultad de Business Area

Turismo

Agustín Soler Fernández

Agustín Soler Fernández

Facultad de Health Area

Medicina Clínica

Natalia Extremera Terrón

Natalia Extremera Terrón

Facultad de Business Area

Finanzas, Economía e Inversiones

Gemma Pérez Revilla

Gemma Pérez Revilla

Facultad de Education Area

Manuel Salas Aguilera

Manuel Salas Aguilera

Facultad de Business Area

¿En qué podrás trabajar?

Con este máster podrás optar a puestos como:

  • Consultor en organismos internacionales de derechos humanos
  • Especialista en políticas públicas de igualdad de género
  • Asesor para ONG en derechos económicos y sociales
  • Defensor del pueblo en desarrollo sostenible
  • Experto en justicia transicional y derechos fundamentales
  • Educador en diversidad sexual y derechos humanos

Metodología

Diseñado para que estudies a tu manera

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Formación 100% en remoto

Toda la formación en una plataforma web: casos prácticos, tests de autoevaluación y prueba final.

Campus virtual

Disponible las 24 horas desde el dispositivo que prefieras, con acceso durante todo el periodo de matrícula.

Equipo docente especializado

Seguimiento personalizado de un equipo docente especializado en la materia del programa.

Centro del estudiante

Resolvemos tus consultas por teléfono, chat o email, con respuesta en 24-48 horas.

Testimonios

La experiencia de quienes ya estudiaron con nosotros

«Hay que educarnos, leer y tener conocimiento para tomar las mejores decisiones; eso lo hace una buena educación.»

Mariana Londoño

Promoción 2026

«El papel que tiene la educación en el desarrollo de un país es muy importante.»

Ligia Muñoz

Promoción 2025

«La educación transforma al estudiante para que crezca su propio país, o para irse a desarrollar donde él quiera; lo importante es que sea feliz.»

Gabriel Núñez

Promoción 2025

94%de nuestros alumnos nos recomiendan
65%de las universidades en alianza con nosotros son Europeas
54%de empresas en colaboración son Multinacionales
52%de nuestros profesores son profesionales de alta dirección

Becas CEUPE · Descuentos de hasta el 65%

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